Prospectiva Estratégica

LA PROSPECTIVA ESTRATÉGICA

GD. Álvaro Enrique Prieto Ochoa

Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA),Caracas, Venezuela

email: alcager@gmail.com

El conocimiento del futuro siempre ha sido una necesidad para el hombre, esa necesidad de conocer lo que sucederá, lo que le espera, siempre le ha causado incertidumbre; en el mundo actual, que se mueve con tanta velocidad, pues es muy importante reducir esa incertidumbre, es la necesidad de contestar a esa pregunta que nos hacemos ¿A dónde iremos?¿Que podrá suceder? ¿Qué podemos hacer para alcanzar el objetivo?

La prospectiva y la Planeación Estratégica, son una manera metodológica de pensar el futuro, de visualizar a donde podemos llegar y en qué condiciones, de proyectar en el futuro lo que podríamos ser y que podría ocurrir allí, es proponer escenarios probables con ciertas condiciones, son en sí mismas herramientas que podemos emplear para la toma de decisiones importantes de manera individual y/o colectivo.

Tratar de hablar de la Prospectiva Estratégica, podría llevarnos tiempo, sin embargo en este corto trabajo trataremos de dar algunas definiciones que han tenido estos términos en el transcurrir del tiempo, para dar una ideas somera de lo que es en realidad la prospectiva y la estrategia.

El término de prospectiva etimológicamente, procede del latín ‘pro’ (adelante) y ‘spectare’ (mirar), por lo que su definición es “la acción de mirar adelante en el tiempo”, el primero en darle una definición a la prospectiva fue el filósofo francés Gastón Berger (1957): “La ciencia de comprender anticipadamente, una disciplina que reclama un esfuerzo de imaginación creativa, ya que no se trata de deducir el futuro a partir del pasado, pero que apoya sus cálculos en la reflexión; que parte de las posibilidades verificadas, extrapolando los resultados de su progresión, de su transformación, sólo dentro de los límites que se juzgan razonables”.

Precisamente, son los franceses los que desarrollan esta disciplina al final de la Segunda Guerra Mundial y era usada en el campo administrativo y político, esta disciplina se desarrolla a causa de su preocupación acerca de cómo podían planificar el desarrollo económico de su país y los planes de crecimiento, después de la guerra, es así como la planeación acompaña a la prospectiva, ya que se proponían orientar el desarrollo industrial en base a sus necesidades socio económicas.

Para Berger (1957), la prospectiva se basa en seis virtudes fundamentales e importantes: la calma, la imaginación, el espíritu, el valor, la cultura y la más importante el sentido de lo humano. El objeto de estudio de la prospectiva es el futuro en el largo plazo, lo que le permite al equipo de investigadores llegar a un resultado con mayor grado de exactitud permitiéndoles al mismo tiempo señalar tendencias generales para la ocurrencia de un hecho y no señalar fechas; lo que le daría una mayor incertidumbre para que se cumpla.

¿Porque el término de “Prospectiva Estratégica”?, para Godet (2009), hablar de la acción sin tener un objetivo no tiene sentido, es por esta razón que la prospectiva y la estrategia, son dos conceptos que van unidos, naciendo de esto el término “Prospectiva Estratégica”, la importancia que tiene el planteamiento de objetivos a largo plazo es la de permitir visualizar diferentes escenarios que se podrían presentar en el futuro, con el fin de que los órganos decisorios tomen las acciones adecuadas.

La evolución histórica de la prospectiva y la estrategia o “Prospectiva Estratégica”, tiene en el campo de la investigación poco tiempo, pero  el impulso que el hombre le ha dado, ha permitido su implementación y desarrollo, la escuela francesa es un ejemplo de ello, pero América Latina no está muy lejos de seguir ese ejemplo y podemos observar en todos los países los resultados de ello, aun cuando hacerlo no resulta nada fácil.

La “Prospectiva Estratégica” es definitivamente una disciplina, que tiene y debe tener un rigor científico, pero al mismo tiempo debe dejarse llevar por la intuición y que no puede ser ejecutada de una manera disciplinaria, multidisciplinaria o pluridisciplinaria, sino de una manera interdisciplinaria, para garantizar que los resultados expuestos en diferentes escenarios tengan la validez necesaria para su aplicación.